OTRAS ACCIONES A TENER EN CUENTA EN UNA EDUCACION INTELIGENTE II
Otras medidas adicionales que debemos tener en cuenta tanto padres como educadores y monitores para llevar a cabo una acción inteligente, son las que señalamos a continuación:
•Dile a tu hijo/a, cuando se porta bien y hace lo que debe, lo feliz que se debe de sentir él y por supuesto tú también de su buen comportamiento.
•Ignorar cualquier conducta o actitud inaceptable encaminada a atraer tu atención.
•Reconócele sus progresos, mejoras y esfuerzos privada y públicamente.
•Utiliza incentivos y reconocimientos inmediatamente después de que ocurran las conductas deseables.
•Ofrécele alternativas a elegir que fomenten su implicación, su independencia y la toma de decisiones de manera responsable.
•Cuando tu hijo/a anticipe situaciones conflictivas y reacciones incontroladas, distráele o dile que esperas de él una respuesta sensata y bien pensada.
•Si pretendes fomentar determinadas conductas, ofrécele modelos y ejemplos de personas que son felices y se sienten a gusto llevando a cabo esas conductas.
•Ante una mala acción, expresa de manera clara y firme tu enfado durante breves segundos. Inmediatamente después, recuérdale que es bueno y capaz de obrar bien, como demostró en alguna ocasión concreta en la que le felicitaste por su buena conducta, y dile que esperas de él una reacción positiva de cara al futuro.
•Exígele con amable firmeza que dedique un tiempo a la reflexión serena sobre su propia conducta inadecuada y sobre cómo se siente cuando se comporta correctamente.
•Nunca debe ser rentable para tu hijo una mala conducta; al contrario, tienes que dejar que las consecuencias de sus reacciones inmaduras y primarias, de su irreflexión y falta de control, le demuestren que estaba en un error. Además, en esos casos debes retirarle concesiones o privilegios a los que le dé mucho valor e importancia.
Esperamos que estas pautas y orientaciones sean de vuestra ayuda.
Fuente: Bernabé Tierno.
