{"id":6448,"date":"2013-06-04T10:43:41","date_gmt":"2013-06-04T08:43:41","guid":{"rendered":"http:\/\/catering-gourmetfood.com\/?p=6448"},"modified":"2013-06-04T10:43:41","modified_gmt":"2013-06-04T08:43:41","slug":"decalogo-de-una-educacion-inteligente-ii","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/catering-gourmetfood.com\/eu\/decalogo-de-una-educacion-inteligente-ii\/","title":{"rendered":"DECALOGO DE UNA EDUCACION INTELIGENTE II"},"content":{"rendered":"

ART.2. AUTODISCIPLINA<\/p>\n

La autodisciplina implica educar en el ejemplo. De este modo tenderemos a ense\u00f1ar a nuestro\/as \u00a0hijos\/as para que sepan aquello que deben hacer y les conviene en cada momento. S\u00ed que es cierto que lo indicado anteriormente resulta de un proceso y de un \u00a0tiempo que solo tiene fecha de comienzo pero no tiene fin. Constancia y paciencia son nuestras herramientas.<\/p>\n

Educar en disciplina es exigirles una conducta adecuada y el cumplimiento de las normas pactadas a trav\u00e9s del di\u00e1logo y la comprensi\u00f3n.<\/p>\n

A continuaci\u00f3n indicamos una serie de preguntas que te pueden ayudar antes de intervenir con tu hijo\/a:<\/p>\n

    \n
  1. \u00bfCu\u00e1les son los problemas m\u00e1s graves que tengo con mi hijo?<\/li>\n
  2. \u00bfCu\u00e1l es el m\u00e1s importante, el que requiere una m\u00e1s pronta soluci\u00f3n?<\/li>\n
  3. \u00bfC\u00f3mo act\u00fao, c\u00f3mo reacciono ante el problema, ante su conducta?<\/li>\n
  4. \u00bfC\u00f3mo responde mi hijo a mi actitud?<\/li>\n
  5. \u00bfSiempre existi\u00f3 este problema? \u00bfCu\u00e1ndo empez\u00f3? Ver las causas.<\/li>\n
  6. \u00bfEl problema se presenta en situaciones y momentos concretos, siempre?<\/li>\n
  7. \u00bfHe utilizado alguna estrategia que me hay dado buenos resultados? \u00bfCu\u00e1l?<\/li>\n
  8. \u00bfQu\u00e9 estrategias preveo que me pueden dar mejores resultados?<\/li>\n
  9. \u00bfEstamos de acuerdo los padres en cuanto a las estrategias o medidas\u00a0 a tomar?<\/li>\n
  10. Definir las estrategias concretas y aplicarlas e ir observando en qu\u00e9 medida nuestro hijo cambia a mejor y se soluciona el problema o conflicto que hemos abordado.<\/li>\n<\/ol>\n

    Ficha recordatorio para toda la intervenci\u00f3n educativa que hagamos con nuestros\/as hijos\/as:<\/p>\n

      \n
    1. AMA\u00a0 a tu hijo\/a incondicionalmente y ama y valora tu condici\u00f3n de padre, madre o educador.<\/li>\n
    2. LAS PALABRAS, lo que le digas y la forma en que se lo digas, provocan colaboraci\u00f3n o rechazo, no lo olvides.<\/li>\n
    3. SUS SENTIMIENTOS\u00a0 son su punto d\u00e9bil; lee sus deseos, sus temores, sus dudas, sus esperanzas, sus des\u00e1nimos. Mu\u00e9strate emp\u00e1tico y estar\u00e1 de tu parte.<\/li>\n
    4. TUS DEFECTOS Y TU VULNERABILIDAD, tus limitaciones, tus carencias, tu fragilidad son el mejor reconstituyente, la medicina m\u00e1s efectiva para que tu hijo aprenda a aceptar su propia fragilidad, se haga fuerte y no se rinda en sus prop\u00f3sitos de mejora y superaci\u00f3n.<\/li>\n
    5. ESPERA LO MEJOR\u00a0 de tu hijo y acabar\u00e1n d\u00e1ndotelo.<\/li>\n
    6. TEN FE Y CONFIANZA\u00a0\u00a0 en su capacidad y en su val\u00eda. Da por hecho que lograr\u00e1 lo que se proponga y d\u00edselo abiertamente.<\/li>\n
    7. BUSCA ALGO BUENO Y VALIOSO en el menos motivado y el menos capaz de tus hijos\/as y lo encontrar\u00e1s.<\/li>\n
    8. ESTABLECE LIMITES, inculca disciplina y exige que se cumplan. Di \u00a1no! Cuando sea necesario.<\/li>\n
    9. EVITA LOS CASTIGOS por su ineficacia. Hay mejores alternativas.<\/li>\n<\/ol>\n

      Continuar\u00e1\u2026<\/p>\n

      Fuente \u201cLa educaci\u00f3n inteligente\u201d Bernabe Tierno.<\/p>\n

        \t<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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